星期二 , 2023/09/26 3:04 上午
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《教会》《教会》 扎根教会 服事教会 建造教会

95期封面

神救赎的大喜乐——路加福音 15:11-32 讲道

预备一篇呈现基督的讲章

加尔文关于真道宣讲的教义及其对当今的意义

安德鲁·富勒何以意义重大

“行为之约”及其应许

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2021年03月号(总第85期)

  • 建立共同体

    建立共同体

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  • 卷首语:拉维·撒迦利亚事件带给我们什么教训?

  • 从自我欺骗中蒙拯救

  • 在末后的世代与神同行

  • 清教徒的讲道

  • 旧约时代的人如何得救?

  • 成全圣徒,建立主的身体

  • 访谈李牧:通过“讲道预备与点评会议”培训工人

  • 如何用讲道装备你的共同体

  • 加尔文是加尔文主义者吗?

  • 从《多特信经》“拯救”宗教改革 ——施莱尔马赫的拣选教义

  • 初返三晋 ——庚子教难后山西禾场的宣教报告

  • 地上圣徒的交通

2021年06月号(总第86期)

  • 因祂使我们和睦

    因祂使我们和睦

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  • 卷首语:圣洁与和睦关乎属灵成长

  • “线上教会”真的是教会吗?

  • 若隐若现的荣耀

  • 行在两条沟渠之间 ——摩西律法、神学系统和基督的荣耀

  • 圣洁的榜样与和睦的教会

  • 冲突中的良机

  • 外一篇:在教会培养和睦的文化

  • 世俗灵性简史

  • 灾后重建 ——1902年返晋同工山西通讯

  • 当弃绝暴戾的言语说和平的话

2021年09月号(总第87期)

  • 传道人的阅读

    传道人的阅读

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  • 卷首语:阅读是否是个问题?

  • 一个石罐:卡尔·巴特留给福音派神学的遗产

  • 主啊,我愿你来——启示录22:18-21释经讲道

  • 希伯来书中的警戒经文与新约共同体

  • 为福音燃烧的文字激情 ——司布真与书的故事

  • 牧者的进修、阅读和写作

  • 牧师为什么要阅读文学作品

  • 打造爱读书的教会,牧师是关键

  • 司铎主义的危害 ——神职人员如何取代了圣灵的工作

  • 教会兴起——1903-1905年山西各地宣教站事工报告

  • 来读《亿万华民》

  • 封三:要避开的书籍

2021年12月号(总第88期)

  • 阅读与牧养

    阅读与牧养

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  • 卷首语: 跨年夜后是何夕?

  • 蒙神赐福的讲道

  • “这些基督徒是谁?” ——彼得前书2:4-10释经讲道

  • 研读圣经时最常犯的三大错误

  • 阅读与牧养

  • 建立群体共读与讨论的读书会

  • 外一篇:如何预备读书会的讨论问题

  • 间隔167小时:如何在辅导中布置家庭作业

  • 访谈亦文:我与《亿万华民》

  • 东正教与福音派能相融吗?不能 ——福音派的视角

  • 宣教储军 ——1903–1905年间山西禾场的妇女事工与伙伴差会

  • 致受逼迫者的一封劝慰书信

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|本期文章目录|

  • 讲道的信念与实践

    2周 ago
  • 卷首语

    2周 ago
  • 神救赎的大喜乐——路加福音15:11-32讲道

    2周 ago
  • 预备一篇呈现基督的讲章

    2周 ago
  • 西缅释经工作坊·释经作业纸、作业指南及评估表

    2周 ago
  • 加尔文关于真道宣讲的教义及其对当今的意义

    2周 ago
  • 加尔文的释经理念

    2周 ago
  • 神话语的讲道人 ——加尔文讲道十特点

    2周 ago
  • 安德鲁·富勒何以意义重大

    2周 ago
  • “在主里面而死的人有福了” ——安德鲁·富勒论荣美福景

    2周 ago
  • 十架忠勇精兵 ——读戴存义师母所著《席胜魔传》

    2周 ago
  • “行为之约”及其应许

    2周 ago
  • 创造生命之道与被钉十架之基督的汇合之处

    2周 ago

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